DIGITAALINEN JA IHMISLÄHEINEN KUNTA 2035

KESÄKUUSSA OPITTUA 1. Varhaiskasvatus päiväkodeissa ja perusopinnot kouluissa ovat kuntien järjestämisvastuulla olevista tehtävistä kaikkein tärkeimmät. 2. Kuntapalvelujen hakemismenettelystä siirrytään palvelujen ennakoivaan tarjoamiseen olemassa olevien tietojen perusteella. 3. Sivistys on kasvatuksesta ja opinnoista omaksuttua tiedollista, henkistä ja fyysistä kehittyneisyyttä ja avaraa maailman- katsomusta. 4. Virtuaaliopintoja jaetaan koulujen kesken, jotta kaikilla oppilailla on mahdollisuudet yhtä monipuolisiin ja kattaviin opintoihin. 5. Joissakin tapauksissa perusopinnot voi korvata kokonaan virtuaaliopinnoilla valtakunnallisen virtuaaliopinto- suunnitelman mukaisesti. 6. VR-laseilla simuloidut oppimisympäristöt edistävät erityisesti elämysperäistä oppimista sekä syy-seuraussuhteiden ymmärtämistä. 7. Opettajia avustavat opetusrobotit hyödyntävät loputtomia tietovarastoja ja valmistelevat eri aineita yhdisteleviä oppimiskokonaisuuksia. 8. Etäopetuksella vähennetään lasten pitkiä koulumatkoja ja säästetään kuljetuskustannuksia sekä niistä aiheutuvia päästöjä. 9. Sivistyskampukset palvelevat lasten ohella myös muun ikäisiä kuntalaisia virtuaaliteknologialla varustettujen oppimis- ja kokemistilojen kautta. 10. Tekoälyn tukemalla digitaalisella oppimisalustalla ja digitaalisissa oppimisympäristöissä oppilas saa henkilökohtaista ja kohdennettua opetusta.

88

DIGITAALINEN JA IHMISLÄHEINEN KUNTA 2035